مجلة الابتكار التربوي: مولود علمي جديد يُرسّخ ثقافة الذكاء الاصطناعي والبحث العلمي في المدرسة الجزائرية

أطلق المعهد الوطني للبحث في التربية رسمياً العدد الأول (المجلد الأول – جوان 2026) من “مجلة الابتكار التربوي”، وهي دورية علمية دولية محكّمة تهدف إلى إرساء مرجعية وطنية رائدة للبحث والابتكار وتطوير المنظومة التربوية الجزائرية.

وتأتي هذه المبادرة تنفيذاً للتوجيهات الاستراتيجية لوزارة التربية الوطنية وانسجاماً مع الرؤية الاستشرافية لرئيس الجمهورية، السيد عبد المجيد تبون، لجعْل البحث العلمي والابتكار دعامتين أساسيتين في بناء «مدرسة جزائرية ذات جودة».

وتضمّن العدد الأول باقة من الدراسات الأكاديمية الصارمة التي تناولت قضايا تربوية معاصرة باللغات العربية، الإنجليزية، والفرنسية، مع التركيز على دمج التكنولوجيا الحديثة والذكاء الاصطناعي في الممارسات التدريسية:

• تطبيقات الذكاء الاصطناعي والدعم البيداغوجي:

  • دراسة حول نموذج تشخيصي قائم على الذكاء الاصطناعي لدعم تعلم الجبر في المرحلة الثانوية (Atil Abdelmadjid).

  • توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في تصميم دروس اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية (Habib Abdellah Bouamrane).

  • بناء نظام رقمي تكيفي مبتكر «مُعين» يعمل محلياً دون الحاجة للإنترنت لدعم التقويم التكويني.

• تحديث المناهج والوسائط التعليمية:

  • إعداد دليل براكسيولوجي لعمليات تفعيل الأهداف البيداغوجية في تدريس اللغة الفرنسية (Harrat Moustafa).

  • توظيف القصص الشعبي البطولي والتراث الوطني عبر وسائط رقمية تفاعلية لتعزيز الهوية والانتماء.

  • تطبيق النموذج التكاملـي STEM لتطوير تدريس العلوم وتنمية مهارات التفكير التنافسي والابتكاري.

  • استخدام التطبيقات الرقمية والوسائط الذكية لتعزيز مهارات الحركة في مادة التربية البدنية والرياضية.

وأكد وزير التربية الوطنية، السيد محمد صغير سعداوي، في افتتاحية العدد، أن هذا الإصدار يمثل “رافداً علماً رصيناً ونبراساً يربط الخبرات الوطنية بالتطوير الدولي”، داعياً كافة الباحثين والممارسين في القطاع للإسهام في إثراء أعدادها القادمة لبناء مدرسة مستقبلية قوامها المعرفة والكفاءة.